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大學(xué)生青少年夏令營拓展訓(xùn)練許多企業(yè)年年在培訓(xùn)，天天在上課，為什么培訓(xùn)總沒有好效果，培訓(xùn)總是不能解決問題？
若要把“培訓(xùn)”有效的轉(zhuǎn)化成“能力”和“生產(chǎn)力”，須經(jīng)過五個步驟，其程式如下：
首先，“學(xué)到”。這是企業(yè)管理者和員工接觸新事物、新知訊的好的步，也是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的開始。
第二步，“悟到”。青少年夏令營為什么成功企業(yè)家擁有鮮花、名利與榮耀。不只是他們財運(yùn)好、能力強(qiáng)或投機(jī)取巧，殊不知在他們光環(huán)的背后，還凝聚著昔日打拼基業(yè)時付出的 超常人能負(fù)荷的心理壓力、勞苦辛酸，甚至是淚水血汗!
第三步，“說到”。管理者和員工通過培訓(xùn)，將在課堂上學(xué)到的知識， 自己編寫和提煉歸納出來，寫出心得總結(jié)報告，同時編寫一本自己理解和應(yīng)用得來的教材（PPT也行）
第四步，“做到”。做是一個實(shí)踐與體驗(yàn)的過程，是管理理論到實(shí)踐的結(jié)果，如果說，前三個步驟是大部分運(yùn)用左腦理性思考的話，那么這一步驟即是發(fā)揮右腦潛意 青少年夏令營識能量的絕佳好時機(jī)。
第五步，“得到”。在經(jīng)歷上面四個步驟的錘煉之后，終于可進(jìn)入“管理經(jīng)驗(yàn)的殿堂。”
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